HG’erne fik overrakt deres eksamensbeviser i en hav af blitzlys. Men beskeden fra direktøren var kontant: Nu begynder det virkelige liv

Af Christine Hyldal Foto: Asbjørn Sand chhy@faa.dk, assa@fyens.dk : Svendborg:

De har knoklet, de 130 dimittender fra syv klasser på Svendborg Erhvervsskole, som fik overrakt deres eksamensbeviser i går eftermiddags. Men den hårde tid var allerede glemt, da eleverne stillede op til fotografering med eksamensbeviset i hånden.
Men selv om det var en festdag, så var der alligevel kontante ord med på vejen fra afdelingsdirektør Bjarne Engelbrecht Jensen:
- Inden jeg skulle holde denne tale, snakkede jeg med en god gammel ven. Han bad mig sige tillykke til jer og sige, at den bedste tid i jeres liv er overstået, sagde Bjarne Engelbrecht Jensen i sin tale, inden han pointerede, at så radikalt ville han nu alligevel ikke udtrykke fremtiden for dimittenderne.
Bevar drømmen 
- Det er attraktivt at være ung. At være ung forbindes med uspolerethed, mod til at udfordre det bestående og til at stille dumme spørgsmål. Nogle mister evnen til at være ung hurtigt, og de bliver ældre før andre, sagde han.
- Insistér på ikke at lade andre velmenende mennesker bestemme over jer. Træf jeres egne velkvalificerede beslutninger. Man må gerne være lidt famlende og usikker, men opbyg jeres egne erfaringer, tro på jer selv og vælg ikke som alle andre. Der er ingen dårlige valg, kun nogen der ikke er hensigtsmæssige. Lær af det, for livet er ikke en ommer. Tvivl overalt og tro på meget. Bevar jeres drøm om et liv med succes, men vær realistisk. Tilværelsen falder tit anderledes ud, end man havde regnet med.
Med tårer på kind
Og så var det endelig tid til at få overrakt eksamensbeviserne. En efter en blev eleverne kaldt frem, og en midaldrende kvinde, der sad blandt publikum, strøg en tåre væk fra kinden.

Til hver enkelt klasse holdt kontaktlæreren også en lille tale. Der var klassen, som fik et gennemsnit på 10 til den sidste eksamen, og som det altid var en fornøjelse at komme ind i. Der var klassen, hvor man mente, at det var helt okay først at møde op til tredje lektion, og hvor mobilerne helst skulle være tændt i timerne. Og der var klassen, hvor man snakkede om hinanden i krogene, og hvor en fjer blev til fem høns. Men der var også klassen, som var en pædagogisk udfordring for lærerne, for det var ikke nødvendigvis den måde, læreren ville have tingene gjort på, som var den rigtige. Og klassen der kunne være med i TV-programmet ”Forsvundne danskere”, fordi eleverne pludselig forsvandt i timen - og læreren kunne ikke finde dem igen. De var der allesammen - smilende og glade for at eksamen var i hus.